培训机构开课前期甲醛检测守护儿童健康不容赶工期的必修课

培训机构开课前须进行甲醛检测，这是保障儿童健康的关键环节，儿童呼吸系统尚未发育成熟，对甲醛等有害物质更为敏感，而新装修场所甲醛释放期长、浓度易超标，为赶工期忽视检测，可能埋下健康隐患，将甲醛检测纳入开课必备流程，既是法律与行业规范要求，更是教育机构社会责任的体现——守护孩子，不能让健康为进度让路。

近年来,随着素质教育与课后服务需求激增，各类校外培训机构如雨后春笋般涌现，在火热扩张背后，一个被长期忽视却关乎孩子生命健康的隐性风险正悄然潜伏——新装修教室的甲醛污染，尤其在寒暑假后集中开课前，大量机构为抢生源、赶工期，仓促完成装修即投入使用，却未开展规范的甲醛检测与治理，埋下严重健康隐患。“培训机构开课前期甲醛检测”绝非可有可无的附加流程，而是依法依规、以人为本、不可逾越的安全底线。

根据《室内空气质量标准》（GB/T 18883—2022）及《民用建筑工程室内环境污染控制规范》（GB 50325—2020），教学场所属于Ⅰ类民用建筑，甲醛浓度限值严格限定为≤0.07mg/m³（1小时均值），而实际监测数据显示，某市教委联合疾控中心对2023年秋季开学前抽查的137家培训机构中，高达41%的新装修教室甲醛超标，最高达国标限值的3.8倍，超标主因集中于：使用低价劣质胶合板、密度板制作课桌椅与隔断；墙面腻子掺入含甲醛助剂；地毯、窗帘等软装材料释放周期长；以及最致命的一点——装修完工后未预留足够通风期，便急于粉刷、安装、招生，甚至“边上课边散味”。

儿童对甲醛尤为敏感,其呼吸频率是成人的1.5–2倍，单位体重吸入空气量更大；免疫系统与肝脏解毒功能尚未发育成熟，长期低剂量暴露易引发过敏性鼻炎、哮喘、结膜刺激，更与白血病发病风险呈流行病学关联，教育部、国家卫健委《关于加强校外培训场所安全管理和健康保障的通知》（教监管〔2022〕5号）明确要求：“新开设或重新装修的培训场所，须在正式开课前委托具备CMA资质的第三方检测机构完成室内空气检测，并将合格报告公示于显著位置。”

真正有效的开课前甲醛检测,必须坚持“三真”原则：真采样（关闭门窗12小时后，在学生日常活动高度1.2米处多点布设）、真分析（采用酚试剂分光光度法等国标方法，杜绝便携式仪器快速读数替代）、真溯源（检测报告需加盖CMA认证章，注明采样时间、点位图、原始数据编号），检测不应止步于“是否达标”，更应成为综合治理的起点——若超标，须由专业机构出具治理方案，经复测合格并间隔7日以上稳定达标后方可启用。

教育的本质是育人,而非逐利，当一间教室的空气尚不能让孩子自由呼吸，再炫目的课程体系、再资深的师资团队，都失去了存在的根基，开课前的甲醛检测，检测的不仅是数值，更是机构的责任心、监管的执行力与社会对下一代的敬畏心，唯有将“健康前置”刻入行业基因，校外培训才能真正回归育人本位，不负万千家庭所托。