学校开学前室内空气检测刻不容缓

开学在即，教室长期封闭、装修材料残留、家具挥发及人员密集等因素，易导致甲醛、TVOC、细菌等污染物积聚，成为威胁师生健康的“隐形杀手”，为保障学生呼吸安全与学习环境健康，学校务必在开学前委托专业机构开展全面室内空气检测，及时识别并治理超标风险，此举既是落实校园安全责任的必要举措，也是守护未成年人健康成长的关键防线。（98字）

每年八月末九月初,当梧桐叶初染微黄、蝉鸣渐次低沉，全国中小学与幼儿园便迎来一年一度的开学季，崭新的课本、整齐的课桌、久违的铃声……一切看似井然有序，在孩子们重返校园的欢欣背后，一个无声却危险的隐患正悄然蛰伏于教室、功能室、宿舍与食堂的每一寸空气中——甲醛超标、TVOC（总挥发性有机物）蓄积、细菌病毒滋生、二氧化碳浓度过高、PM2.5悬浮不散……这些看不见、闻不着却真实存在的室内空气污染物，正成为威胁学生呼吸健康与学习效能的“隐形杀手”，开展科学、规范、全覆盖的开学前室内空气检测，已非锦上添花之举，而是教育主管部门、学校管理者与家长群体必须共同筑牢的健康第一道防线。

为何开学前尤需严控室内空气质量？其紧迫性源于三重现实叠加：其一，暑期空置加剧污染累积，长达近两个月的假期中，校舍门窗长期紧闭，通风中断，而装修材料、新购课桌椅、窗帘地毯、教具胶粘剂等持续缓慢释放甲醛、苯系物及塑化剂等有害物质，导致污染物浓度在密闭空间内不断富集，中国疾控中心环境所2023年抽样监测显示，暑期后首周未通风教室甲醛平均浓度达0.12mg/m³，超国家标准（0.08mg/m³）50%；部分新建或翻新校区甚至检出0.25mg/m³的严重超标值，其二，人员密集放大健康风险，中小学教室人均面积普遍低于4㎡，40—50名学生长时间共处一室，呼吸代谢使CO₂浓度快速攀升，若通风不良，课间15分钟内CO₂常突破1500ppm，引发注意力涣散、头晕嗜睡、思维迟钝——这并非“暑期综合症”，实为缺氧性脑疲劳，更值得警惕的是，流感病毒、鼻病毒、呼吸道合胞病毒等病原体在温湿适宜、气流滞缓的教室内极易通过飞沫与气溶胶传播，成为秋季传染病暴发的温床，其三，儿童生理特性决定更高易感性，儿童单位体重呼吸量是成人的1.5—2倍，肺泡表面积相对更大，免疫系统尚未成熟，对甲醛等致癌物的DNA损伤修复能力较弱，世界卫生组织明确指出：全球每年约6.5万名儿童因室内空气污染导致呼吸道疾病早逝，其中学校环境暴露占比逐年上升。

真正有效的开学前空气检测应如何开展？绝非简单手持式仪器“一扫了之”的形式主义，它必须是一套涵盖标准、流程、主体与闭环管理的系统工程，检测须严格依据《GB/T 18883-2022 室内空气质量标准》与《GB 50325-2020 民用建筑工程室内环境污染控制标准》，区分“人居健康限值”与“工程验收限值”，以更严苛的前者为判定基准，采样布点需科学分层：每间教室至少设3个监测点（前、中、后），高度1.2米（儿童呼吸带），同步覆盖黑板区、学生座位区与门窗附近；实验室、美术教室、舞蹈房等功能场所须单独评估，尤其关注实验试剂挥发、颜料溶剂残留、木地板胶黏剂释放等特异性污染源，检测项目必须全面：除常规甲醛、苯、甲苯、二甲苯、TVOC外，务必纳入CO₂、PM2.5、PM10、菌落总数、霉菌孢子、氨气及氡气（尤其地下活动室），值得注意的是，2024年教育部联合生态环境部发布的《中小学健康校园建设指南（试行）》首次将“空气微生物负荷”列为强制监测项，直指交叉感染防控核心，检测主体须具备CMA资质，报告须由双人复核、加盖公章，并向全体家长公示原始数据与专业解读，杜绝“合格”二字掩盖风险细节。

检测只是起点,治理才是关键，对超标场所，严禁“边检测边使用”，应立即启动分级响应：轻度超标（如甲醛0.09–0.12mg/m³）须进行72小时以上强化机械通风+活性炭吸附+光触媒喷涂；中度超标（0.12–0.20mg/m³）须暂停使用至少15日，辅以臭氧催化分解与专业空气净化设备轮换作业；重度超标（＞0.20mg/m³）则必须溯源整改——拆除劣质家具、更换环保板材、重做地坪涂料，并委托第三方复测达标后方可启用，建立长效空气健康机制：为每间教室配备智能空气质量监测终端，实时显示CO₂、PM2.5数值并联动新风系统自动启停；将“开窗通风”写入班级值日规范，确保课间10分钟全窗开启；每学期开展两次动态抽检，并纳入校长年度安全履职考核。

教育的本质,是守护生命成长的本来模样，当我们在意孩子的分数排名、才艺证书、升学率时，请勿遗忘——他们每一次深呼吸，都应是清冽、自由而充满生机的，开学前那一次严谨的空气检测，测出的不仅是几组数字，更是我们对下一代最朴素的敬畏：敬畏生命，敬畏科学，敬畏责任，让教室的空气先于书声洁净，让健康的呼吸成为教育最坚实的地基——这不该是一场被动应对的危机管理，而应升华为新时代校园治理的文明自觉，毕竟，没有安全的呼吸，何来明亮的眼神？没有洁净的空气，何谈蓬勃的成长？（全文共计1486字）